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其他人都写完了第一份实验计划,找陈江明批材料去了,亦清清却还在奋笔疾书。

因为别人只写了一份,选的都是自己最有把握的那种药,在学校练过的,而亦清清,她要写几十份。

她把清单中前百分之六十在学校里学过具体制法的药品,由易到难排了个序,分配好了时间,全部写成了计划,时间排到了四个月后。

只留下后面百分之三十学校没教,但她自学过,以及最后那百分之十她完全没接触过的药品。

等把前头这百分之六十完成了,后面那部分她才一张一张的写计划,完成一张写一张。

后边那百分之三十她也不打算拖太久,最多去资料室看看资料,参考一下,然后就做出来。

反正之前她做的功课够足,早在学校的时候,她要是在制药技能教学模式的老师那里掏出了什么新鲜知识学过了,她也都会准备一个相关的问题问学校的老师。

为的就是让老师们对她的进度稍微有那么一点了解,不至于后边她做出什么事儿来了后,别人惊讶太过反而怀疑她了。

总要给别人一些提醒和想象的空间,不能太突兀了。

亦清清估摸着,现在在前辈们眼里,这清单中百分之九十的药品,她都是提前有接触过的相关的知识的,可能有一些基础在,但是应该也不会想到,自己能全部掌握相关知识。

她也不打算遮掩自己的速度了,但是最后百分之十,她学过后,还是要多实验几次再做成的。

没错,她打算完成这个不可能的任务,让前辈们大吃一惊,这样她就能得到研究所最好的培养,并拿到明年去交流的机会了。

陈江明批准完其他人的计划,让他们带着单子去领材料了,然后就不可避免的注意到了实验室里唯一还在奋笔疾书的人。

新人中一共就只有两个女同志,这位更是有名,她大概还不知道,她还在读大一的时候,名字就在他们研究所传开了,因为她双修两个专业并获得满分的成绩。

她怎么还没写好计划?

陈江明走过去一看,好家伙,别人写一份计划,她写几十份,时间都排到三个月之后去了,这是笃定了自己一定能成功,所以一次性写这么多?

他心中惊讶,甚至有些不赞同,但是还是没有出声打扰,甚至等她写完了过来批材料的时候,他看过后,没有问题也就批准了。

只强调一句,对应的材料只能在计划书上对应的日期去领,提前或者推后都得重新写过。

本来这次就是给新人试错的撞墙的机会,他巴不得新人犯错了,得到教训,现在得到的教训多,后边的研究生涯就能少摔些跟头。

尤其是亦清清这个以前大概在学习上大概从未翻过跟头的天才,挫折教育是必要的。

陈江明就这么批准了,亦清清倒是有些意外,她以为自己的这种狂妄行为多多少少是要被批评一下呢,然后她再表面自己有十足的信心,到时候肯定能让人对她的实力印象深刻,不再轻易定义她的上限,没想到就这么轻轻放过了。

她拿着计划书,皱着眉头出了实验室。

所里这是什么意思?考验?所以什么都不提醒?

她摇了摇头,想那么多也没什么用,还是按计划来吧!

领了材料,她便按计划开始做第一种药了。

第一种药最简单,下班前她就完成了制作。

期间甚至还有空闲,在其他人遇到问题,前来请教的时候指导一下。

亦清清也不怕耽误了自己的时间,她写计划书的时候,本来就预留了为同学们解答疑问的时间。

之前在学校做实验的时候也是这样,她已经习惯在给他人解答疑问的时候,顺便巩固自己的知识了,这是她觉得最行之有效的消化知识的方法。

会教了,掌握的程度也能更深。

反正也没有说不许她们互相帮助,如果非要她们自己钻研,不许询问别人的话,也不会把她们都放在一个大实验室里了。

在宋和美率先问了一个小问题,亦清清教她,陈江明没有阻止后,大家互相请教起来就更无压力了。

甚至很多人暗自松了口气。

不少人心里想着,说不定就是因为有亦清清在,所以所里才出了这么一份不可能完成的清单呢?

误会大了

所里出这么一份清单,肯定不是无聊的想刁难他们。

而是觉得有亦清清在,他们有人可以请教,是可以互相帮助,完成清单上的任务的。

至于清单上至少四十种他们没学过的药物,他们不会,亦清清说不定会呢?就算不会,资料室不是也有资料吗?学应该能学会的吧?

这届制药班的学生可是在亦清清的阴影下过了四年的,他们对亦清清的信心大到了所里前辈可能都无法理解的地步。

大概只要是亦清清,什么都知道也是应该的。

他们觉得,肯定是所里的前辈们项目忙,抽不出时间来教他们这些已知药品的制作知识,所以把他们放到一块儿,让他们一边自己研究,一边跟着亦清清学。

亦清清是大家都熟悉的老同学,他们跟她更熟悉,也请教她请教惯了,不至于因为不熟悉,而不好意思请教,学起来也更快。

这样既省了人力,还能达到让他们快速成长的效果。

等他们学会了这些药品的制作,参与项目帮帮小忙应该就可以了,不至于会因为不熟悉药物制作流程拖后腿。

所以所里才会说,完成了清单上所有药品的制作后,就能在一年后直接升职为研究员,那还不是因为他们的能力上来了?

这思路和逻辑一下就理顺了。

他们越想越觉得就是这样。

唉,可怜的亦清清同学,怕是还不知道自己就这么被所里安排了吧?

自认为想明白了的人忍不住同情的看了一眼亦清清。

等中午休息,去食堂吃饭的路上,趁着周围没有前辈盯着,有人悄咪咪到亦清清跟前跟她透露了他们的分析。

亦清清大伟震撼,说实话,还真的挺有道理的。

不过前辈们真这么对她有信心?

面对老同学们担心自己的询问会不会影响到她的实验进度,她真心的说:“放心吧,我早就预留了教你们的时间了,再说了,咱们都是制药人,一个所里的,大家都好,咱们祖国的制药事业才能发展的更快!”

一番话把别人都说的感动了,对她的高觉悟佩服极了,她的形象更加高大了。

亦清清趁机拉了一波好感,给自己立了一个乐于助人,对制药一心热忱的好同事人设。

当然,她说的话也不算夸大,她多分享分享自己所学,教一教别人,不只她自己能巩固知识,还能让别人提升的更快,长远来看,对制药事业都是好事。

不过这其中,也有她觉得人脉也很重要的缘故。

刚刚那位同学的分析也给了亦清清启发,还真说不准是这样的呢,既然这样,她还不如大方点。

于是下午,她也不光顾着自己制药,别人有疑问过来问的时候她才解答了,而是自己制药中间的空隙,就在实验室里转来转去,看到谁遇到难题了,就过去提示一下。

直接把这个被动请教问题变成了主动解答问题。

大家对她的能力很信任,一切都很顺利,整个实验室的氛围都异常的好。

甚至下班后,他们还多留了一会儿,一起讨论了一下这

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