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男生们挤成一团扒在墙上看,争先恐后地夸张起哄:
“傅神又是年级第一!”
“我靠,七百二,不是人!”
“理综297……大胆!谁!谁扣了我们傅神三分!”
有人扭头大喊:“傅神!你又是第一!”
“傅神根本不想鸟你。”
“人家已经无所谓了。”
“什么时候让我也体验一下孤独求败的感觉。”
上课铃响起,数学王老师胳肢窝夹着卷子走进教室,那群聚在黑板前的男生乌泱泱作鸟兽散。
王老师翻开卷子,没有按顺序讲解,而是直奔填空题最后一题。
这题上了难度,全年级几乎全军覆没。
“有这么难吗?”王老师问。
全班集体:“难啊——”
王老师痛心疾首:“这题我上周才讲过!我拿到卷子还窃喜,我们班这次绝对遥遥领先,结果呢,题型变了一点,你们就又不会了!”
王老师叹息着在过道上踱来踱去:“再给你们十分钟的时间算,现在算!快!”
十分钟以后,依然没有人解出来。
王老师一连叫了几个同学,全都支支吾吾不出声。
他隻好转向自己的杀手锏:“来!傅应呈!来讲这道不等式。”
少年低着头,攥着笔。
过了好几秒,同桌着急地碰了他几下,傅应呈才迟迟站起来。
王老师:“说说看,这里怎么从lna和lnb的等式推出含分式的不等式关系。”
傅应呈拿起卷子,顿了几秒,慢慢开口:“先对函数求导,等式两边,同除以ab,然后……然后……”
然后……
原本齐刷刷低着头的班上陆续有人抬头,奇怪地看向傅应呈。
卷子在抖动。
数字也在抖动。
白纸黑字,字母和数字像扭曲的蝌蚪一样缠绕。
他甚至不能理解这道题的意思。
明明。
很简单的。
明明对他来说很简单的。
数学老师惊讶:“啊?不会你都做错了吧?”
他走过来,抽走傅应呈的试卷,扫了眼,笑了:“这不是对的嘛?全年级唯一一个满分,怎么,自己做的自己都不记得了?算了算了,坐下来吧,我来讲。”
老师的手搭在少年的肩膀上,拍了拍,把他按了下去。
同桌看着傅应呈,发现少年的手无意识地卷着试卷角,把试卷角卷得皱巴巴的。
这可太奇怪了。
因为傅应呈的东西,从来都是最整洁,最干净,最完美无缺的。
不知道什么时候,突然有了一片。
永远抚不平的角落。
因为有同学意外离世,出事的又是最要紧的毕业班,北宛一中特地安排了心理辅导老师。
从那天开始,每天晚自习的时候,都有教务处的老师拿着花名册在教室门口,喊同学去综合楼约谈。
最先被叫去的是和季凡灵关系紧密的人,包括坐她旁边的周穗,坐她前面的陈俊,还有从其他同学口中打听到和季凡灵来往密切的国际班的程嘉礼。
再然后是和她有过交际的同学,譬如季凡灵他们组的组长,跟她一起值日的同学等等。
最后是那些普通的同班同学。
一开始去的那批人,总是哭得不成样子,一去就是一整个晚自习,连着好几天都被叫过去谈话。
尤其是周穗,每次都肿着眼睛回来。
后来去的同学明显情绪稳定很多。
而傅应呈,是最后一批被叫到名字的同学,甚至在他同桌后面,因为他同桌是数学课代表,经常记季凡灵的名字。
轮到他的时候,已经将近二十多天以后了。
傅应呈走进心理谘询室,心理老师坐在办公椅上,姿态放松,递过来一张问卷,和一支黑色中性笔,让傅应呈坐在沙发上,慢慢填写。
傅应呈刚写上名字,旁边正准备离开的行政处老师突然注意到傅应呈的脸:“咦,你是傅应呈吧?”
“嗯,怎么了?”心理老师问。
“就他,来的时候就是中考状元,垄断我们学校年级第一,连续两年了。”行政老师笑,“今年理科状元就指着他了。”
“谑,”心理老师惊讶,“这么厉害呢?”
“赶紧好好辅导辅导我们状元,别影响成绩了。”行政老师调侃。
“那肯定的,没有什么比学习更重要的。”
大约二十分钟,傅应呈填好问卷,递还给心理老师。
心理老师接过来,随意扫了一眼:“没事啦这位同学,你可以走了。”
少年定定看着她。
“怎么了?”心理老师注意到他没动。
“这就结束了?”傅应呈问。
“啊是的,”心理老师笑了笑,“都高三了嘛,时间紧张,不耽误你们时间。”
傅应呈站起身。
胸腔里好像有什么东西在安静的溃烂。
那种无所谓的态度,就好像赤裸裸地在说,我知道你跟她没什么关系,也没什么来往,我们重点关注的同学都做了心理疏导,但这些人中并不包括你。
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