「哀悼」
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我和徐心瑀自顾自地脱离班级,往活动中心前进,虽然身为班长的我理应当是要带着全班一起过去,但在今天以前我已经放生过他们很多次了……应该早就习惯了吧?
心理辅导啊……
「该来的还是会来呢。」我苦笑着走下楼梯,对徐心瑀说:「我可以感受到周围的情绪,这可是共感人最不想遇见的大场面啊。」
在我与她阐述我的担忧时,我们也不知不觉地走进了活动中心。活动中心里头非常安静,跟平常升旗的吵闹不同,最多也不过就是交头接耳的窸窣声。
我们走到我们班的位置席地而坐,等待全校集合完毕。我左右摆头观察周围,发现不只是学生,就连平常见不到的老师们都在,整个活动中心充斥着凝重地氛围,让人感觉到窒息。
我望向远处的事发班级,大部份的人都低着头,彼此间几乎没有交谈。是说谁能接受上午还出现在眼前的同学,突然间就再也见不到了呢?
活动中心的中央舞台还贴着「炫动成发.清凉一夏」的装饰,看到这几个大字的我不禁悲从中来…
随着时间一点一点的流逝,活动中心里的人越来越多,虽然随着人cha0馆内变得越来越吵杂,但似乎是受到氛围的影响,所有人在坐定後都下意识的放小音量,使得这里变得异常安静,彷佛讲一个字都会招来众人的目光,而在这番无人说话的情景,学务主任成为了第一个打破沉默的人。
「各位同学,我知道消息传得很快,所以我这里就直接讲了。我们学校刚刚在午休的时候有一位同学坠楼,我们在发现的当下也是尽快把他送到医院去,我希望搭家可以一起为那位同学祈祷,希望他可以回来。今天这件事我相信一定有同学受到惊吓,所以刚刚我们紧急联络了心理辅导师,她会为同学们介绍一些心里可能出现的状态以及调适的方法,现在我们有请辅导师上台。」
与以往的掌声雷动不同,全场依旧静默。
「各位同学你们好,我是你们今天的心理辅导师,因为我刚刚也是突然接到你们老师的通知才从苗栗杀上来,所以简报的内容可能不会完全适用於今天的情况,所以有些部分我会跳过。」接着,投影幕上的简报跳入了下一页。
「首先,不同的人在面对类似的事件时,可能会有不同的反应。有的人会感到不知所措,不知道为什麽会发生这种事。有的人会感到难过,即使自己跟对方完全不认识。甚至有的人也会觉得生气,会认为这件事为什麽会发生在我身上,但其实会有这些情绪都是正常的,同学们不需要为此自责,认为有这种情绪的自己很糟糕,这些都是正常的现象。」
我往左边看去,徐心瑀的脸上没有表情,很认真地在听讲。
「在面对类似事件後的一段时间,人多多少少会陷在情绪里。有些人的情绪来的快去得也快,但也有些人会去得很慢,甚至开始认为自身周遭出现怪力乱神的事,而面对这些情绪最重要的是如何调适。每个人都拥有属於自己的调适方法,第一个就是跟家人,或是在学校最亲近的朋友、辅导老师们聊聊天,我相信辅导室的老师们绝对是非常欢迎各位的。那如果你不喜欢把这件事一直挂在嘴边,想让它随着时间淡去也没有关系,各位如果身边有这样的同学,也不要y叫他面对,因为这是属於他自己的调适方法。当然你也可以借助宗教信仰,有时候宗教信仰能够稳定人心,因此也是一个可以去尝试的管道。」
我环顾四周,观察着大家的表情,揣测着他们此刻内心的想法。
像我这样的人是不是不道德的?
我笑着对徐心瑀说:「确实是这样呢。」我承认我确实是有点用戏谑的语气,但她那张冷漠的脸却让我感到恐惧。
「嗯。」
她短短的一句话充满了杀气。
在感受到杀气後,我往後看向在门口正与学务主任交谈的老师,与此同时,我突然有一种感觉,而且是非常不好的那种。
「……最後我要再说一次,不管自己有什麽情绪或想法我们都要面对它,我们也不要去耻笑其他同学的反应。那现在我就将麦克风交回给学务主任。」
不知不觉中辅导师已经做完了总结,并将麦克风交给了站在一旁的学务主任。
会有人有期待吗?
会有人期待奇蹟出现吗?这麽积极的想法是如此的令人感到心疼,因为这很明显是早已确定的结果,这只会让自己伤得更深而已。
但这也是没有办法的事。
「各位同学,我这里有一个坏消息,在这边我就直接讲了,因为我也相信你们也不想听到客套话,刚刚我们接到消息……那位同学走了,在医院抢救无效。」
这明明是很严肃的话题,但是……
我的目光锁在事发的班级,有的人低下头沉默不语,只是静静的听着坏消息。有的情绪波动b较大的同学更是直接落泪,虽然我听不到声音,但是从背影那微微浮动的肩膀,那阵痛可是很深刻的传到我的心里。
「现在各位同学我们一起闭上眼睛,在心中为那位同学吊念。」
我闭上眼睛,任由眼泪在眼眶中打转,感觉下一秒就要滴落下来。
我是一个不会为si亡而哭泣的人,为什麽却会感到难过?是我变了吗?还是……
霎那间,我的脑袋一片空白,我根本不知道我要悼念什麽。
人的si亡不是一件很正常的事吗?我们没有必要为si亡伤心,而且我跟他很熟吗?也没有。
……
吊念究竟是为了什麽?。
我偷偷的微张左眼,在确认大家都紧闭双眼没有人会察觉到後,我直接张开了眼睛看往徐心瑀的方向。
竟然没有张开眼睛!
看到此番情景我又吓得闭上双眼。
不可能、不可能,徐心瑀明明就是很讨厌仪式感的人。
我反覆的张开双眼,隐隐期盼着徐心瑀能张开眼睛,让我成为不是唯一这样想的人,在无数次的睁眼与闭眼後在学务主任终於让大家可以张开眼睛,那一刻我马上转过头对徐心瑀说:「我以为你很讨厌这种场合,我刚刚看你都没有张开眼睛。」
但是徐心瑀没有回应我,她只是瞄了我一眼便继续看向前方。
「最後,请六年一班与四年三班留下,其余班级没有事的话可以先回教室了。」
等到可以离开活动中心,我立刻站起身跟在徐心瑀的身旁走向门口,对自己的行为感困惑又感到抱歉。
轻浮的评论「si亡」这种事本来就不该被给予好脸se,这件事我不是从国中就理解了吗?
我不知道我还有什麽可说的,我害怕多说多错,还是称着这段路程让自己冷静一点吧……
一回到教室,我便径直走向铁柜,再度拿出那栋纸房子,闭上眼回想着刚刚在活动中心的心理辅导,我忍不住轻笑了一下。
难道我对「si亡」的价值观就应该被强迫改正吗?
人si了又如何呢?
人为什麽会伤心?
是因为再也见不到面了?还是对这份生命感到惋惜?
这个世界有很多种可能,为何活下去就一定是好的?
如果珍惜这个人,那为什麽不要在还能见面时好好表达自己的情绪?又或者是尊重个人想法?总是要到无法再见面的那一刻来临才後悔……
我不太懂这些情绪。
就连参加他人的葬礼也是如此,「si亡」对我来说就是一种意识的消散,当这个人si亡的
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