第224节

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不是那一刻的执念太深，他终于逃脱了自己的坟墓，也顺利地逃开了一次次在他坟墓前习惯性指责他不孝，骂他自私又懦弱的父母。

也是从那天开始，冯佳杰就?飘在了姜伟凡的身边，大多情况下他的意识都是混乱的，只有偶尔才会想起这个被他跟着的活人曾经教过?他，想起他是他闭上眼时见到?的最后一张脸。

或许是因?为这两个原因?，就?算没?有了意识，本能也让他一直飘在了姜伟凡的左右。

冯佳杰不想害姜伟凡，也不知?道自己要去哪，所以只能日复一日的，迷迷楞楞的跟着他打转。

如今冯佳杰恢复了生前的记忆，也想起了一些跟在姜伟凡身边的零碎记忆，他努力把这些零碎的记忆拼凑在一起，才意识到?此时的姜伟凡，和他记忆中的那个姜老师的差别有多大。

冯佳杰的神色充满了愧疚：“那我还?有一个心愿，我想让姜老师振作起来，我想让他变回到?以前的样子。”

冯佳杰从来没?有想过?要用死亡的代价，报复当时正?在指责自己的姜老师，成为姜老师的痛苦回忆，只是当时他根本没?办法?为他人考虑，只想不管不顾的逃离这个让他恐慌的世界。

所有行?为只在那短促的一念之间?，等到?后悔的时候就?已经来不及了。

顾音回想姜伟凡的一言一行?，很难将?他和冯佳杰口中的那个姜老师联系起来。

一个人在重大的变故下确实会因?为受到?强烈的刺激，从而发生翻天覆地的变化，但想要在受到?刺激后再次变回去，其实很难。

就?如同破镜无法?重圆，伤痕恢复得再完美，也会留下它存在的痕迹，时时刻刻提醒着这道疤痕因?何而来。

这两个心愿放在一起，完全不相上下，一个只是看起来很容易，一个则是听起来就?很困难。

这位临时任务鬼直接给她出了两个难题啊。

不称职的是谁（三）＋附身结束

周家。

“老姜,要不你下次再来吧？”

周斐然坐立不安地看向坐在对面的班主任，他们都在这坐了一个?小时了。

说?真的，周斐然从到家开始就打起了退堂鼓,如果不是顾音的那番话，加上当时气氛已经到那了,才让他一个?上头,一心只想跑回家和父母说清楚自己的感受。

但很可惜他回来的并不是时候,父母不在家,带他弟弟去?医院了,暂时还不知?道什么时候回来。

想?到自己生病时的待遇,和弟弟生病时的待遇,周斐然的嘴角浮上了一抹苦笑?。

即便?他知?道弟弟这次生病，并不是简单的头疼脑热,他还是忍不住把曾经的自己，和弟弟进行一番对比,毕竟在这件事没发生之前，他依旧是被冷落的那个?。

越比较，周斐然越觉得自己当初就不该回来。

钱和爱，他更愿意选择后者,可如今也容不得他选了,爷爷奶奶相继去?世,除了这个?对他漠不关心的家，他根本?不知?道离开这里后又该去?哪。

说?白了,还是他不够强大,依旧需要依靠父母才能生活,不然的话又何必一边痛苦，一边死皮赖脸的待在这个?容不下他的“三口之家”。

姜伟凡察觉到了少?年逐渐萎靡的情绪。

当老师这么多年,他其实很少?去?关心学生在学校外的生活，在以前的他看来，学生最重要的事情就是读书，是如何提升成?绩考上一所好大学，所以作为老师的他只需要不断加强自己的教学能力，让学生尽可能拿到高分，这样便?是一个?优秀教师该做的事情。

可是他却忘了“教书育人”这四个?字背后的意思。

想?到那天早晨，深深烙印在他脑袋里的血腥画面?，他只觉得浑身的血液都凝固了。

偏偏有些事情越想?忘记，就越能记得清楚。

“老姜你怎么了？”

周斐然察觉姜伟凡怔怔地看着自己发呆，而且不到一会儿，男人交握在一起的手就在微微发抖。

姜伟凡回神，双手用力交握，试图让不自觉发颤的手恢复冷静：“没事，有点冷。”

“冷吗？”周斐然纳闷，他家屋子里还挺暖和的啊。

“想?好要和他们怎么说?了吗？”姜伟凡如同?闲聊一般将话题引到了上面?。

周斐然叹了口气，实话实说?：“不知?道，其实我又不怎么想?说?了，网上不是有一句话嘛，和父母谈心交流，等同?于在煤气泄漏的时候想?点根烟冷静冷静，纯粹在找死。”

这个?形容姜伟凡还是第一次听说?，想?了想?，觉得还挺贴切的。

在不少?的家庭中，孩子和父母之间仿佛是天然的对立面?，谁都不理解谁，谁都不服谁。

他自己也有父母，也和父母有过很多不可调和的问题。

他当初拼了命的学习，就是为了逃离那个?让他看不到未来的家，最后也成?功逃出去?了，后来父母相继去?世，他竟然又开始回忆起了当初那个?让他总是感觉很想?逃的家。

见姜伟凡又开始走?神，周斐然开始好奇一件事，询问：“老姜，你当初为什么要来我们学校教书啊？”

姜伟凡这个?年纪应该也教了十?来年的书了吧？一般来说?已经在原来的学校打下了基础，校方应该会给很多福利吧？怎么忽然就换了新学校，换也就算了，还想?不开来教他们班。

周斐然学习成?绩不好，同?时也认为姜伟凡在很多时候相当的不靠谱，但有一点作为学渣的他也无法否认，姜伟凡的教学能力很强，比他们之前的那几个?老师强了不止一丁半点。

因为周斐然认真听讲的时候居然听得懂他在说?什么，那些愿意学的同?学，在他教课后也有了很大的提升。

这样的水平去?教火箭班或者实验班都可以，放在他们班简直就是浪费。

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