01转学生

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我觉得新来的转学生有读心术。

而且，只会读我的心。

更恐怖的是，她每次都会在我来不及反应的时候，大剌剌地把我心里想的事情做出来。

第一次发现这个现象，是那天班会在讨论啦啦队b赛要穿的服装时。讲台上，班长刘以婷b手画脚、兴高采烈地用投影机介绍一套红金se的上衣和短裙，以及白se运动鞋，说这是她和几个g部一起选出来的，到时全班穿着这套衣服，绝对光彩夺目。

老实说我觉得丑si了。

当这个念头一出现在我脑海里时，转学生纪绮就立刻举手发言。

「我觉得这套衣服不好看耶，如果我们想要在b赛中显得与众不同，应该跳脱传统服装才对。b如说，我上次在杂志上看到的另一套银se连身短洋装就很bang。」纪绮滔滔不绝，说着一边从ch0u屉拿出一本《nv孩心事》杂志，翻到其中一页，将杂志在身周转了一圈，让大家观看模特儿穿着的银se洋装。

当下我大吃一惊，差点以为是纪绮偷走我的杂志。我立刻转身翻着我的书包，发现我的同一期《nv孩心事》好端端地摆在里面。

「这套衣服，现在网拍已经订得到了。」纪绮又补充。

最後大家并没有采纳她的建议。毕竟刘以婷带头的那个小团t都是班上的风云人物，她们都讨论好的事情，谁会想反对？更何况现在只是一个转来班上不到一星期的转学生在发言。

纪绮这样的行为，迟早会被班上同学视为意见太多的白目。

我像以往一样，在班会上始终闷不吭声，百无聊赖地在笔记本里画了一个穿着银se连身洋装的nv孩，搭配俏丽短发和短筒靴。没机会穿上这身衣服，只好加减画出来，想像着我穿起来的样子。

纪绮的审美观和我非常接近，其实也不算太稀奇的事。《nv孩心事》在我们高中nv生中发行量相当大，她会和我注意到同一套洋装也是很正常。

然而後来又发生了一连串的事件。

营养午餐出现我最讨厌的芹菜炒豆g。一闻到芹菜味，我几yu作呕，正想默默跳过这道菜、去盛下一道，排在我後面两个人的纪绮就立刻大呼：「怎麽有芹菜？太恶心了！」

她的音量大到像是在对全世界表达抗议，恰如三天两头就在营养午餐中看到芹菜身影的我内心的呐喊。

班上有一半的人都转头看她，好几个人在窃笑着。我默默移动步伐回到座位上，暗自替她感到丢脸。

t育课我最讨厌的就是打躲避球。我既接不住球又怕球，在外场老是漏接惹人嫌；在内场又充满恐惧，球来了只会紧闭双眼、僵在原地无法动弹。此时就会听到刘以婷那群家伙喊着：「k她、k梁秀芬，打si她！」

球狠狠击中我的腰眼，痛得我弯下腰来；敌队的欢呼和队友的哀号痛斥，都如枪林弹雨般不停落到我身上。

躲避球可谓我的梦魇。因此这次当t育老师拗不过全班同学的要求、临时答应把田径课改为躲避球时，我在心中用尽我能想得到的脏话，把软弱的老师和所有变相霸凌我的同学对，就是霸凌全部都咒骂了一遍。

「g你老母，g你们通通去si，全部都滚出去，智障白痴王八蛋，你们这些恶棍除了欺负人还会g嘛？全部都是人渣，ji8人，恃强欺弱，老师超没用、懦夫、烂人，全班都是神经病……」

当我无声蠕动着嘴唇，带着爆棚的愤怒在脑中骂出这些话时，就赫然听见一模一样话语紮紮实实地就在我耳後响起。

我差点以为我有幻听，或者是我竟然失心疯地把心中想的话说出口，一抬头却发现所有同学都面露诧异地望向我的斜後方……是纪绮。

只见纪绮目露凶光，恶狠狠地扫s着全班同学和老师，劈哩啪啦吐出一连串的w言hui语。更可怕的是──我想到什麽词，下一秒她就吐出什麽词。

大家的脸上再怎麽惊愕，绝对都不会有我夸张。我的嘴完全阖不上，口水还差点流出来。

「喂，闭嘴！」t育老师出声制止。霎时间我脑袋一片空白；当我停止了思考，纪绮就真的闭上了嘴。

「t育gu长在哪里？先带大家做c，然後分组打球。至於你——」老师指着纪绮，「跟我来。」

纪绮抿着嘴唇，僵y地走出队伍，跟着t育老师走到c场边的一棵树下。

然後她就被罚半蹲一整堂课。下课钟响之後，我看到她几乎连站都站不稳了。

那次之後，我尝试做了一些实验。例如在下课时间心想「我想要吃红豆面包」；或是跟在纪绮背後用念力对她说：「举起你的右手！」以及在课堂上，不断对着纪绮散发「快站起来跳着舞绕教室一圈」的脑波。

结果是纪绮完全没有任何反应。

数学课上，我抱着满腹的疑惑，一边咬着指甲，一边在课本上涂鸦。难道这一切都只是巧合，是我想太多了？

我思考得太专注，以至於当身侧冒出一个高大的黑影时，我才惊觉数学老师不知何时已经悄无声息地站在我的座位旁，正对我怒目而视。

「梁秀芬，画得很开心嘛？叫你上台解题是没听见吗？你耳聋喔？」数学老师冷冷地说。

「对……对不起，老师，我没……没……没听见。」我结结巴巴地说。

刷地一声，我的课本被数学老师ch0u了起来。他表情冷峻地翻着我的课本，欣赏我每页都涂得满满的佳作，接着就露出冷笑，将我的课本高高举起，对全班同学展示：「既然梁秀芬这麽ai画画，每堂课都从头画到尾，这麽认真创作的作品，当然要分享给同学们看一下。」

同学们纷纷围了上来，七嘴八舌地讥笑着。「哇，画得满满的耶！」「这样笔记到底要写在哪里啊？」「难怪数学这麽烂，嘻嘻！」

我涨红了脸，感觉到自己的双腿在桌子底下疯狂颤抖。这一刻，我打从心底恨透了数学老师，巴不得拿起书本砸向他後脑。

就在下一秒，突然听见咻咻的破空之声，刷啦一响，真的有一本课本飞过来，不偏不倚击中数学老师的後脑。

我立刻回头，果不其然，出手攻击的人就是纪绮。

只见她扔出课本之後，又朝着围观的同学们天nv散花般不断丢掷铅笔、橡皮擦、笔记本、国文课本、历史课本，最後甚至连鞋子都脱下来砸人。同学们一边尖叫一边闪避，霎时间整个班上乱成一团。

纪绮这家伙，怎麽知道我也很想痛扁这些可恶的同学？

闹出了这场sao动後，纪绮就不再是被罚站这麽简单了。她被抓去辅导室约谈了一整个下午。校方怀疑她可能有妥瑞症或是过动症之类的症状，听说还通知了家长，交代务必要带她去就医。

明明看似不关我的事，我却莫名地因此感到心虚。

因为纪绮从转学过来之後，每一次的行为失控似乎都是在反应我的心声。仔细想想，除了在我有强烈的情绪时之外，其他时间她似乎都挺正常的。

想到这里我突然意识到，难道只有在我产生愤怒和怨恨的情绪时，纪绮才会有所反应吗？

为了证实这点，我又小心翼翼地做了一些实验。但我不敢释放太过强烈的情绪，以免她再次暴走。

打扫时间，当我流露出「好烦喔，不想扫地」的心情，纪绮就立刻扔下扫帚，跑去校园里休息。

升旗典礼中，当我受不了yanyan高照下校长连绵不绝的废话，而感到焦躁不安时，纪绮就走到队伍前，对班导丢下一句「我身t不